博文
掙小紅花如探囊取物(小時候的蔣科學3)
||||
話說小時候的蔣科學雖然木訥寡言聽話膽怯
也和別的小朋友一樣喜歡得到老師的表揚
可惜一直到科學網都好像總是很難得到小紅花（何其悲催
！）
！）後來有一段時間非常神奇
蔣科學小朋友總是能搶先回答老師的提問博得老師的表揚一時風光無限
但是可惜好景不長很快就露餡了
從此之後就再也沒有這樣的好運了！
事情是這樣的
小學語文學習很重要的任務是要學會總結中心思想段落大意
這種事情太神秘太艱難
雖然蔣科學這廝挺愛讀書
亂七八糟讀了不老少
從科學養豬到深入揭批孔老二
從赤腳醫生學習手冊到民兵防空演習
從如何對抗原子彈爆炸到如何計劃生育
看得懂的看不懂的囫圇吞棗讀了一大堆
可是要想符合老師要求地回答好中心思想段落大意還是太難
但是有一天
蔣科學小朋友無意中得到了一本葵花寶典
可以很輕鬆地獲得小紅花
那就是傳說中的《語文教學參考資料》
那裡邊把每一篇課文的中心思想段落大意說得清清楚楚明明白白
有了這本書
每次老師提問的時候都敢把小手舉得高高的
挺著胸脯歪著腦袋神氣活現說出標準答案來~
現在回想起來那是蔣科學一輩子最為風光的好時候
結果樂極生悲得意忘形之餘
不小心讓老師發現了我居然和他一樣用有同樣的標準答案數據庫
這樣老師的權威性就大打折扣信息壟斷地位大受削弱
這位老師果斷地沒收了我的葵花寶典
蔣科學從此陷入戴不上小紅花的悲慘境地
直到今天依然悲催！
此事值得記取的教訓是：
1，標準答案的數據庫極其重要
2，寶貝不要隨便顯擺，應該深藏不露才能夠可持續地獲得小紅花！
https://m.sciencenet.cn/blog-224810-571630.html
上一篇：學習《哥達綱領批判》（小時候的蔣科學2）
下一篇：不必在意，还有好几十亿地球人可以吃呢！
