都知道搜到资料先看摘要。摘要是个好东西，有了它，读者不用阅读论文全文即能了解论文的基本内容，也即读者可以极小的付出，迅速、准确无误地判断出该文章对自己的参考价值，无论文章篇幅多长。

教师经常有政治学习，尤其是中央、政府开重要会议后，必须学习会议的报告或文件，例如十八大文件、政府工作报告等。每逢这种时候，上面总会发通知，“……认真学习XXX文件，深刻领会XXX文件的精神……”。文件往往冗长，大家围桌而坐，张三、李四一人几段轮着念，口干舌燥。从字里行间找文件精神其实不容易。

领导为了大家能很好地学习和领会，不时请来更高层领导给大家做XXX文件学习辅导，动不动辅导一整下午，比自己学花的时间还长。而且，理论上讲，除了文章作者本人外，其他人都存在解读不到位的可能性。

读者要在洋洋万言中寻找文件精神本来就不容易，而且各人的解读未必都到位。那么，参照学术论文附摘要的模式，如果此类重要文件能由作者附上简要的“文件精神”，能带来多少方便？这对作者来说易如反掌。这样做的好处至少：

1、千万人免去冗长的阅读文件和寻找文件精神的时间；

2、免去大量有关人员解读文件的过程；

3、能让读者100%准确领会文件精神，绝无误读的可能；

4、今后研究历史的也不会众说纷纭，争论不休。

绝大多数人员未必需要细致研究，花最少的时间准确领会文件精神即可。而有关人员可花时间细致研究解读，各有侧重岂不好？