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研究生畅想
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党中央，国务院对科技体制改革认真研究，科学决策，希望能为每一位科技工作者创造良好的工作环境，让科技工作者“更加自由的讨论，更加专心的研究，更加自主的探索”，近日，王志珍，饶毅，诗一公，梅永红建言科技体制改革，指出我国科研体制存在的一些弊端，并为我国长远的科研体制改革提出建议。做为一名在校的研究生，深知赶不上改革的好时代，但做为一名一心想成为一个合格的，优秀的研究生来说，我也想畅想一下未来的研究生生活。
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我们不愿意当导师的秘书。做为刚入学的研究生，一年的时间是上课，理所应当的事情。做为一名学生上课是他的天职。但是我们的课余生活又是什么呢，给老师代实验课，判卷。老师成了一个上课的机器，学生成了老师上完课后的辅助品了。
我们不愿意让我们自己大海捞针。导师是指导研究生学习，进修或攥写论文的教师或科研人员，但目前的导师很少能够担负起培养学生，引领学生探索未知领域的领路人这个职责。有些学术不精，有些公务缠身。如果只靠研究生的能力能够有大的创新，那就太难了。研究生每天愁眉苦脸，导师每天嘻嘻哈哈。
我们不愿意在为做实验花钱而烦恼。研究生选择导师的首要因素就是看这个导师有没有项目（钱），殊不知还有另外一个重要的因素就是钱愿不愿意投到实验中。研究生看着一个一个的课题，又在感叹为什么自己不敢多做一点儿实验呢。
我们不愿意想我们的以后。研究生短短三年，第一年上课，第二年想课题，第三年我们就给想工作了。做为一名合格的研究生，我们想增加第二年的时间压缩别的时间。希望导师们能让我们少当一会儿秘书，少想一下未来我的出路。
我们更愿意交流。一个人的努力是不够的，好的想法是大家一起讨论出来的。研究生每日爬在那里看文献，导师每日忙于应酬，大家做在一起的时间少了，激情碰撞的时间短了。自然我们的课题没新颖了。哪怕让我们听一下你们的交流呢。
我们的教育体制改革迫在眉睫，我们希望改革的时候也能照顾一下我们这些小卒们的利益。我们或许20年后也是中国的栋梁。
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