人类诞生在地球，地球和资源成为人类生存与发展的环境。

人类具有共同的祖先，氏族社会发展到家庭和国家形态，以色列的古代历史就是家族发展的历史，从周朝到秦汉朝的中国文明，也是从家族到村社、庙宇、宫廷和国家的发展。

从定居的村社、城市到国家的发展，形成了地理区域的社会管理形态，在现代是地区、省（州）、国家和国际联盟、联合国等。古代中国发展了私塾教育的学堂、学术研究的书院和村庄、手工业作坊、集市等，古代欧洲发展了庄园、城市和教会、宫廷等组织，近现代发展了大学、股市、学会和公司组织等。学校、公司、社团等构成了社会的组织形态，社会的体制，依据一定伦理和法律，形成了个体之间、组织之间的关系集合，从而，构成一个社会的体系结构。

然而，一个社会系统，如同一个自然系统，必然具有一个大系统内小系统之间的边界和系统的各自功能，也就是说：大学与企业、政府，学术与医疗、商业等之间，必然存在组织的系统边界。

大学教育与学术研究、临床医疗与医学科学等，都同样存在一个概念内涵、外延和管理方式的区别，才能形成良性循环的互动与促进发展模式。

-（环太平洋文明）-