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宽出，或是中美高等教育质量差别的本质原因
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宽进严出，会给更多的求学者以机会，并为社会提供足够合格的高学历群体。
当代中国的高考制度，可以说是严进，但头两年大量的政治思想道德体育外语课和社团活动、后一年的考研复习或外出找工作，使得四或五年学制的本科教育质量，出现了严重的滑坡。
宽出，不但文凭水分大，而且更严重的是，部分年轻人在大学的几年里养成了糊弄与认真可以等价的思维习惯，也为越来越多的教师对认真教学失去了激情。
中国高校大学生的宽出并造成了越来越明显的后遗症，其根源不在学生和专职教师，而在于党务和行政管理上。
要回答并解决好钱学森先生的世纪之问，中国大学宽出的问题，看似首先应该得以解决。不解决这个问题，诸多名牌大学越演越烈的自主招生，最终若又演变成宽进，中国高等教育的质量，或许将会跌进崩溃的深渊。
本博先后在江南两所著名高校任教并至今仍处于本科教育的第一线，对大学生学习状况的直觉告诉我，大学教学质量水平高低应由学生说了算的提法，至少在相当长的一段时间内，是一种哗众取宠、不负责的言论。
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