博文
借鉴美国西部开发历史经验引发的学风思考(2002年3月19日)
||
借鉴美国西部开发历史经验引发的学风思考(2002年3月19日)
黄安年文 黄安年的博客/2008年1月26日发布
本文写于2002年3月19日,曾在学术网上台发布过,现在我的博客上发布。
*******************************
借鉴美国西部开发历史经验引发的学风思考
黄安年
随着我国西部大开发战略的启动,国内对于美国西部开发历史经验的借鉴热也急剧升温。据笔者的统计，仅2000年发表在报刊上的有关美国西部经济的文章有60篇，其中直接论述美国西部开发历史经验的就占90%以上。（见附录：我国2000年美国西部经济文章目录）
“他山之石，可以攻玉”，借鉴美国西部经济发展的历史经验,促进我国新世纪西部大开发的健康运行，当然是件好事。有那么多学者来关注美中经济发展的比较研究，对于美国问题研究的普及和提高也是很有益的。但是如何恰如其分地、实事求是地借鉴美国西部开发的历史经验并不是一件轻而易举的事。
在笔者看来，至少需要注意：第一，确切地把握美国西部开发的历史进程和经验教训；第二，对于我国西部的历史和现实有确切的了解。第三，注意美国西部开发和我国西部开发的共性和个性，严格把握美国西部开发和我国西部大开发的可比性。总之，应当按照美国西部经济发展的历史实际来总结历史经验，而不能按照主观设计的框架或者我国西部开发的特殊需要来阐发美国的实际。遗憾的是目前颇有一些历史经验借鉴文章是主观设计的“模式”，因而不大符合或很不符合美国西部开发历史真实。
笔者赞同我国西部问题研究专家王旭教授专文《美国西部开发研究的几个误区》的见解（载《美国史研究通讯》2001年第2期，2001年12月31日出版，2002年3月16日收到）。一些文章在论及美国西部开发时存在的一些问题：“第一，对于西部开发的时间断限过于宽泛随意，在19世纪和20世纪之间大跨度跳跃。”“第二，对于西部地域范围的界定，同样表现出随意而含混”。“第三，对联邦政府的作用，存在较多误解。有很多论述把联邦政府视为西部主导开发”。“第四，对于西部开发模式和主体，总体把握略嫌不足，多是从某一角度或强调某一方面。”“还有很多论述将美国西部开发研究与当前的中国西部开发对号入座”。
笔者仅就某些借鉴美国西部历史经验文章中所反映出来和学风相关的问题，发表管见，就教于学术界同行。
第一，不应混淆19世纪美国西部开发和20世纪美国西部经济发展的历史概念
按笔者的理解，美国的“西进运动”或我们称历史上的美国西部开发，主要是19世纪的事。20世纪美国西部经济的继续发展或者第二次世界大战后美国西部经济的新崛起，已经不属于美国“西进运动”或历史上美国西部开发的历史范畴了。至于是否称之为20世纪美国西部开发，笔者以为以不使用为妥。因为，它已经不是原来意义上的或者近代史上的西部开发；而且二战后美国西部地区经济的新崛起就其国际国内环境来说，和19世纪有着很大的不同，不能用“开发”一词来说明20世纪下半叶西部经济新崛起的实质。所以我们在谈及美国西部开发时以特指19世纪的美国“西进运动”或西部开发为宜。而我国所说的西部大开发战略，特指面向21世纪的西部大开发，两者的历史大环境是明显不同的。如果我们混淆了19世纪、20世纪、面向21世纪的区别，泛谈历史经验的借鉴容易导致错误的结论。
第二，不应忽视19世纪美国西部开发进程和特色
“西进运动”或西部开发是美国人民由阿巴拉契亚山脉向西部地区开发和移植的缓慢发展过程，如果从18世纪80年代起算到19世纪80年代，经历了一个世纪以上的时间。它是美国大规模的、群众性的经济开发和社会迁移运动，并且和美国大陆领土扩张相联系。“西进运动”中广大人民群众是开发西部经济的主体，这种开发具有群众性、商品性、流动性和排他性（排斥当地的土著印第安人），从本质上说，它是美国资本主义向广度发展的开发运动。在“西进运动”中，充满了对土著印第安人的驱赶、掠夺和杀戮，从而使“西进运动”打上了种族压迫的历史污点。
“西进运动”的结果使美国成为一个年轻的、具有得天独厚自然资源和地域条件的政治经济大国。推动了美国全国性的人口大迁移和人口结构和布局大调整。美国人口的高迁移率在“西进运动”中持续不断。“西进运动”开发了广阔的西部，初步形成了各具特色的专业经济区，使得全国经济布局趋于合理，有利于美国经济结构的调整和协调发展。与此同时，美利坚民族在“西进运动”进程中也得到新的发展，在美洲大陆上持续一个世纪以上“西进运动”中所体现的革新进取和开放精神给美利坚民族留下了一份十分宝贵的遗产。
根据1790年美国首次人口普查，在当年全国3929214人口中，住在阿巴拉契亚山脉以西的居民只有全国的6%，这时的美国只有13个州。 根据1783年9月签署的英美巴黎和约，美国这时的领土陆地面积为888685平方英里，1790年以后，加入联邦的新州不断涌现，仅1791年到1890年的100年间就有31个新州建立并假如联邦，如果加上1896-1912年间新假如的4个州，则美国全国已经有48个加入联邦的州了。而到了1867年“阿拉斯加条约”的正式生效时，美国的美洲大陆领土面积已经和今日美国的北美大陆版图无异。美国人口在1890年时6294.77万,1900年时7599.46万。
显然当年的美国西部开发或“西进运动”进程和今天我国的西部大开发很不相同。例如人口大迁移、对少数民族的种族迫害、开发大片耕地、非联邦政府主导的开发模式、先后建立地方州政府并扩大联邦政府等特点，这些是我国西部开发中不可能借鉴的。至于在“西进运动”中造成对于自然资源和生态的破坏也是我们特别需要重视的。如果我们忽略、或者没有充分注意到这些特点，那就有可能造成误导。
第三，不应忽视20世纪六、七年代以来美国西部新崛起的地域优势
20世纪六、七十年代以来，美国西部出现了经济结构的新调整和经济发展的新崛起。这不仅是由于第二世界大战和战后美国发展军事工业需求的急剧增加、美国第三次科技革命兴起刺激西部经济的腾飞的新机遇，美国全国经济结构新调整的需求，而且还在很大程度上得益于美国的远西部濒临在全球经济中一直看好的太平洋地区，太平洋地区经济的崛起这个地域优势，赋予了美国西部经济发展的新的动力。显然这样的面向新世纪的地域优势是我们在借鉴20世纪下半叶美国西部经济腾飞时要特别注意的。我国的西部边疆面向的不是浩瀚的太平洋，我国西部的周边国家不是迄今最活跃的经济带，也不是最稳定的区域政治地区。如果我们把面向21世纪美国西部经济发展新机遇的地域优势和我国当今开发大西部的地域环境相混淆，那也有可能造成误导。
第四，防止大量低水平重复甚至一稿多发现象
加强美国19世纪西部经济开发和20世纪下半叶经济新崛起的历史知识的普及是件好事，历史知识宣传固然不怕重返，但是确保历史知识的正确是很重要的。普及宣传中对号入座式的简单化，大幅度雷同的概念化，尤其是出现较大面积知识性错误，如果得不到及时纠正，低水平重复，则并不是一种好现象。至于一稿多发现象，在论述美国西部开发历史经验对我国开发大西部的借鉴作用时相当突出，在2000年60篇文章中有6人21次涉及一稿多发现象,比例之高，实在惊人。当然造成这种现象原因各异不能一概而论。不错，报刊编辑部根据一个时期的宣传导向，急于组织这方面文章，而有的文章引起了多家刊物和报纸的浓厚兴趣，出现争相刊登情况。但是，非首发的报刊杂志需征得首发报刊杂志和作者同意，并在转发或再刊时加以说明，否则于刊物和作者都是不利的。不过，这类重发现象并不算多。倒是有一稿两投以至多投的现象，或者虽然作者并未一稿两投，但是有的报刊编辑明知故发的，甚至未经作者同意而擅自转发而不加说明的。
写于2002年3月19日
附录：我国2000年美国西部经济文章目录
0001 丁则民:城市促进者在拉斯维加斯发展中的作用/2000(1)-1-5.
0002董波:历史上的美国西部开发/探索与争鸣/2000(6)-47-48.
0003董志凯、吴江:美国西部开发对我国西部开发的启示/
0004 杜石:美国开发西部的经验启示/经贸导刊/2000(6)-23-26.
0005凡夫:美国西部开发对我国的启示/财会研究/2000(5)-31-33.
0006凡夫:美国西部开发的启示/管理与财富/2000(3)-16-18.
0007凡夫:美国西部开发对我国的启示/河南省情与统计/2000(3)-38-40.
0008凡夫:美国西部开发对我国的启示/广东市场与价格/2000（2）--23-25.
0009凡夫:美国西部开发对我国的启示/价格天地/2000（5）--23-25.
0010樊五勇:美国西部开发的经验及其对中国开发西部的启示/厂长经理之友/2000（2）--13-16..
0011樊五勇:美国西部开发的经验及其启示/企业改革与管理/2000(8)-40-41.
0012傅莉：美国西部开发给我们的启示/求知/2000（6）--38-39.
0013 高国力美国是如何开发西部的？18-19世纪美国开发中西部的背景、特点、动因及成效/中国经济信息/2000（9）--30-32:.
0014 葛承群:美国西部开发的基本经验/经济学动态/2000(7)-75-77.
0015 葛承群:美国西部开发的基本经验及借鉴/世界经济与政治/2000(11)-40-44.
0016 葛承群:美国西部农业开发的基本经验及启示/农业经济问题/2000（11）--59-63.
0017高峰、庞莉:浅谈美国西部和南部开发对我国西部大开发的启示/陕西行政学院陕西经济管理干部学院学报/2000，14（3）--14-16.
0018胡国成:美国西部开发的做法与启示/时代学刊/2000(2)-13-15.
0019胡国成:美国西部开发的做法与启示/山区开发/2000(2)-41-42.
0020胡国成:美国西部开发的做法与启示/航天工业管理/2000(6)-236-38,40.
0021胡国成:美国西部大开发/中国农村/2000(2)-34-35.
0022胡国成:美国是如何开发西部的/青海经济研究/2000(2)-22-28.
0023胡国成:美国开发西部的启示(上)/中国财经报/2000-3-31-3.
0024胡国成:美国开发西部的启示(下)/中国财经报/2000-4-7-3.
0025胡国成、高国力:美国开发西部的经验及其启示/中国投资/2000（3）--48-49，53.
0026胡玲:美国区域经济政策对我国西部开发的启示/财经理论与实践/2000,21(4)-16-17.
0027黄怡进、吴小渝:美国西部开发与我国西部大开发策略/重庆教育学院学报/2000，13（4）--5-10.
0028 贾文龙、齐亚彬、杨立业:美国西部开发的几个阶段及开发经验/.
0029 李京文:美国开发西部的措施及启示/北京日报/2000-10-16-10.
0030李俊岭:美国西部开发成因浅析/宝鸡文理学院学报/2000，20（3）--68-70
0031李俊岭:浅析推动美国西部大开发的基本成因/新东方/2000(5)-16-18.
0032李玲燕:试论美国西部开发对我国的借鉴意义/柴达木木开发研究/2000(4)-16-19.
0033 李其荣:得失并存的区域开发:美国西部开发的经验与教训/华中师范大学学报/2000,39(3)-125-131.
0034柳长毅:移民西进,以人为本,开发西部:美国西部开发历史经验对我们的启示/理论月刊/2000(6)-35-37.
0035彭继民、杨中侠:纵观美国西部开发/科学决策/2000（2）--27-30.
0036苏玉宏:高科技带动新经济腾飞:美国犹他州的致富之路/科技日报/2000-4-27-3.
0037孙颖:美国西部开发及对我国的启示/经济纵横/2000(10)-45-47.
0038田扬戈:美国的区域政策及其对我国西部开发的启示/世界地理研究/2000,9(2)-18-22.
0039王洪濮:运用市场机制开发西部:试论美国政府在西部开发中的作用/唯实/2000(12)-51-55.
0040王满、刘悦：美国西部开发的历史与启示/中国物资报/2000-10-11-4.
0041 王相敏:美国西部开发的启示/吉林金融研究/2000(6)-42-43.
0042王媛:美国学术界关于“第二次世界大战对美国西部经济发展影响”的争论/东北师大学报/2000（3）--17-22.
0043熊坤新、陶晓辉：他山之石，可以攻玉：西部大开发中需要借鉴的经验/未来与发展/2000（10）--27-31
0044许光洪:由美国西进运动引出的思考/重庆经济/2000(10)-23-25.
0045易诚:美国西部开发对中国的启示/青海经济研究/2000(2)-29-32.
0046 尹育新、吕国营:美国西部开发的历程及启示/理论月刊/2000(5)-40-41.
0047 余元全：从美国开发落后地区看中国西部大开发/吉林省经济管理干部学院学报/2000，14（4）--24-27.
0048张大勇:关于美国西部开发的认识与思考/中国集体经济/2000(8)-28-30.
0049 张建勤:美国开发西部的经验/当代亚太/2000（11）--50-54.
0050张杰彬：美国进行西部开发的经验与启示/贵阳市委党校学报/2000（3）--25-26.
0051张念椿:美国犹他州的经济奇迹/华东科技/2000(8)-31-32..
0052张婧：西部开发的美国经验及启示/商业经济与管理/2000（9）--46-49.
0053张永恒:浅析美国西进运动的经过及特点/实事求是/2000（4）--70-72..
0054 赵一凡:西部开发：从美国到中国/国际经济评论/2000（5）--8-13.
0055郑良芳：借鉴美日开发经济更好地推动我国西部开发/西南金融/2000（6）--58-60.
0056周海东:美国西部开发的成功经验及对我国的启示/计划与市场/2000(6)-26-28.
0057 周海东:美国开发西部的成功经验对我国的启示/经济界/2000(4)-95-96.
0058周宁:美国西部经济是怎样崛起的/价格月刊/2000(6)-13-15.
0059 周兴河、程治中:美国西部开发的成功经验及对我国的启示/农村经济/2000（5）--6-8
0060 邹蓝:西部开发与国际经验借鉴/改革与理论/2000（7）--9-13.
（说明：所列上述文章可能有所遗漏，请读者补充。笔者列出这些文章仅起索引作用，并不涉及对于个案文章的学术评价。）
https://m.sciencenet.cn/blog-415-15035.html
上一篇：报刊文章重发率上升令人堪忧(2002年3月)
下一篇： 学习罗荣渠先生的求实创新精神---读《美洲史论》
