一个行业的发展如果没有第一流的专家来引领，那么这个行业就难以真正的繁荣。教学和学术尤其如此，其自身的创造性提出了更高的要求，纸上谈兵永远都是望梅止渴。最近教育规划出台以后，一堆的教育行政人员开始夸夸其谈，不是到处游走，就是在电视上说的冒烟。我实在难以理解这种行为艺术对于处于重灾区的中国教育有什么意义！

       当权力对一个行业指手画脚的时候，这个行业就会萎缩甚至消亡，这是自古以来的真理。任何的权力者都不会真正的理解一个行业的实质，因为只要是人类的活动，不仅有外在的活动过程，也有着内在心灵的体悟。这种心灵的传递和扩展是只有从事这个行业的人才能体会和表达的。而且一个行业的发展有许多具体而细微的变化，这只有第一线的职业者才能体会和作出判断。而权力者，不但不了解一个行业的发展，甚至会为了谋取自身的好处而鱼肉行业的根基。

        教育的失败就是对国家的犯罪，因为教育本身和其培养出来的人才决定着国家的兴衰。为什么会轮回？就是恶性循环，糟糕的教育会培养出一堆糟糕的人，一堆糟糕的人必然会出现糟糕的教育。行政者天然的思维方式就是“我让你干什么，你就干什么，必然会得到好的结构。如果没有得到好的结果，是因为你没有按照我说的去做。”这简直就是混蛋到了极点的想法，荒谬之极。一个行政者，凭什么对于一个行业者指手画脚？

        当一个行业者选择离开和沉默的时候，指望这个行业会欣欣向荣，这是痴心妄想，而指望大师的出现更是无稽之谈。一个国家会有十分之一的人拥有很好的天赋（如果把所有的都算上，不会低于一半），而其中百分之一到十分之一的人会成为大师。对于中国，发展六十年的时间，本来应该有几百万的顶级人才，真正的大师级的人物，这些人会推动着中国进入一个全新的时代。但是这些都没有发生，我们不是没有大师，但是数量太少，少的可怜，不会形成连锁反应。

       我相信今天的人类社会正在进入马克思所说的那个时代，在西方被称为知识经济，而能否进一步的蜕变需要这个社会强大的智力支持。中国的智力支持从哪里来？在充满权力的欲望的土壤中会盛开学术和行业繁盛的花朵么？我相信不会，即使偶尔开了几朵，也会很快的凋谢。