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教育散论:教育与无知

已有 4057 次阅读 2009-4-27 13:27 |个人分类:教育闲思|系统分类:教学心得|关键词:学者| 教育, 哲思

余孟孟

 

无知不丢人,丢人的是不知道自己的无知;

 

无知不可怕,可怕的是不知道自己的无知;

 

无知不悲哀,悲哀的是不知道自己的无知。

 

什么是教育?教育就是引导人从不知道自己的无知走向知道自己有多么无知的过程。

 

教师最大的心慰是什么?是自己的学生认识到了自身的无知,从而走上了求知的道路。

 

教师最大的心痛是什么?是自己的学生不仅不知道自身的无知反而继续着无知的游戏。

 

心慰是幸福的;心痛是不幸的。

 

就像人生永远避免不了幸福与不幸一样,在教育的国度里,也永远避免不了心慰与心痛。

 

选择了人生,也就选择了幸福与不幸;选择了教育,也就选择了心慰与心痛。

 

人生,是必选的。意味着你终究会遭遇幸福,也意味着你必定会冲撞不幸。若要避免不幸,那就唯有放弃生命。

 

教育,是可选的。意味着你实在忍受不了学生不知其自身无知却依然浮躁而对你造成的心痛,那你可以放弃这个国度,寻求另一种人生历程。

 

然而,教育的人生一旦开始,就注定要牵动你整个身心。

 

茫茫世界,总有那么一些画面,让你第一次遭遇,便永难忘记;

 

滚滚红尘,总有那么一些人物,让你第一次看见,便刻骨铭心。

 

这些画面,就有教育行动的画面;

 

这些人物,就有教育对象的人物。

 

因心痛而放弃教育,可能避免了一种意义的不幸,但却收获了别种意义的不幸。更为揪心的是,教育成了你永不磨灭的人生情结。

 

 



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