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教育思想大讨论与加津贴
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下午开会，传达两个消息：
一是学校开展“实践·创新·融合·提升”为主题的教育思想大讨论，动员布置已经到院一级。现在由院到系，系里也要组织老师参与讨论。并根据角色不同布置任务。作为研究生导师，还要参加一个导师会议，专门讨论研究生的培养问题。为本科生任课的教师，也要参与讨论，本科课程建设，培养方案的制定与落实，提升学生实践能力和创新能力。
二是学校要为老师加津贴了。自从亲爱的邓校长上任以来，华农教师员工的工资一直没有加过，以前每2年加一次工资也没有了。评优啊，得什么国家大奖省级大奖可以加一次工资的福利也没有了。退休的老师们先闹了，所以先给他们加了，加得和在职的人拿得一样或比在职的人还高。所以这次加津贴，也是大势所趋，被逼无奈。据说是为了配合事业单位改革。不得而知。
院里的会后系里开个小会，分配下学期的教学任务。年轻的老师为主体的年轻的法学系，为了达到学校要求的320个标准学时的教学工作量，拼了命的去抢课上啊。只有完成了基本教学工作量，才能拿到年终的奖金（课时津贴）啊，这可是收入的重要组成部分。据小道消息，说这次加津贴之后，华农教师们的工资收入水平达到了武汉地区211高校教师工资水平的中上等，仅次于985的2所高校。我不知道是真是假，按我作为一名4级岗教师现在是4500大元税后公积金后月收入，加2000元津贴，6500元的扣税扣公积金月收入是否真的已经一步跨入武汉市民的白领收入水平？不清楚。
响应陈小润博友的号召，给爸爸妈妈打个电话。加了工资给妈妈寄一些，让她买点好吃的。
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