上传下达存在于每个组织中，目的都是为了得到更好的结果。传达的是信息，让所有可以知道的人知道，调动一切可以调动的资源和力量为结果服务。在传达过程中，根据个人意愿增减或拖延信息的话，将出现损人利己的后果（利己只是暂时的，相信真象迟早会公知）；对其目的作用不理解，方式方法不得当的话，会造成信息扭曲或进入误区，影响结果的实现。

    上传下达的陷阱。在传达过程中，为实现个人目的，采取欺上瞒下、弄虚作假、添油加醋等行为，制造各种陷阱，导致假公济私、全军覆没等恶劣的后果。常见制造陷阱的做法有三种：一种是只重视上传，忽悠领导高兴，说好听的，报喜不报忧，让领导按照有利于自己的方式用人、做事、做决策，影响领导的形象威信和所负责工作的结果，甚至毁悼前程；另一种是只重视下达，只要下级高兴就行，为下级争眼前利益，为下级说好话，迎合讨好下级（不是长久之计，在阅历短的年轻人中容易实现），构建自己的小圈子，让下级按照自己的愿意做事（即使自己的愿意是为了大家，也只是站在自己的角度上想当然），把下级从核心领导圈中分离出去，甚至同高层领导形成对立，使因小失大，甚至误入歧途；第三种是故意主动或消极既传又达，认为对自己有利的就传达，否则就积压、回避或假装不知道，不得不传达时，就欺上瞒下，最终成为公敌，自食其果。

    上传下达的内容。信息包括事实、方法、理念、士气、恩情等，可分三个层面：一是事实素材，有一说一；二是思想层面，事实背后隐含的道理；三是情感层面，行为中承载的良知。一般停留在第一个层面，只关注事本身，不善于举一反三，思考或关注事背后的道理；部分人善于思考，能通过事实看本质，提出个人的看法，或领悟别人的真实意图；少数人能深入到人的良知，实现良知的传递。都知道传达过程有信息丢失（一次丢30%），通过以上分层面（类），就容易理解信息丢失的原因，和丢失什么信息了。首先丢失的是第三类，如面对面才能传递情感；其次是第二类，事实比理论容易理解和记忆。知道其中的缘由，就能理解为什么要开会（面对面信息传达的多、丢失的少），和跟进沟通的重要性（过程及时校正调整）。

    上传下达的误区。在传达过程中，每个环节都可能存在误区，按时间先后顺序分：一不知道传达的重要性，就不用心做传达，若有单打独斗的习惯，或不知道、不善于整合资源，不愿意、不期望、不认为能得到别人帮助的话，还会拒绝传达；二是不知道准确传达的重要性，就不会及时全面记入事实素材，用心领悟其中的道理，和承载的恩与情，结果是就事论事；三不知道及时传达的重要性，时间就是金钱，不传达就是贪污，自认为没有价值的信息，不等于对别人没有价值，结果是错失商机；四不知道旁观者清，弄虚作假的结果是弄巧成拙，其真实动机都能识别出来，只是快慢不同而已。正确的做法是客观、及时、准确传达信息，可以谈个人对信息的看法，但不能对信息本身断章取义和添油加醋。不知晓是失职，隐瞒不报是贪污，不客观准确是渎职！

    上传下达是信息传递的过程，更是资源共享和整合的过程，要充分利用资源实现更好的结果，需要真正理解传达的内涵和重要性，避免误区提高警惕防止陷阱，传达的不仅是事实素材，更重要的是事实背后的思想和所承载的良知。