一直听说学语言这东西得练实战，也不知道真假。后来科里来了留学生，每日大量英语交流之下，词汇量果然增加了。初一想，那是印证了上面的说法，再一想，其实原理也很简单：这些词汇的大部分，其实我以前也认识的，或者是打过照面的，但是一直没记住。如今要用了，所以不得不刻意去记，也就记住了。

由此联想到一般的情况：以前我们反对死记硬背，除了记了没用外很大的一个问题是记不住，特别是长久记忆效果是很差的。于是后来提倡在理解的基础上记忆，然而人都是有惰性的，理解了，自觉欣欣然，仿佛问题都解决了，又没有什么特别的实战的需要，很容易不去刻意记一下，过几天就又忘了，所以变成了在理解的基础上不记忆。下次再看到相关的资料，又像新生的儿童第一次看世界一样，一切都是新的，一点印象也没有。都这样下去，很难有大的进步。当然我不是说像新生儿看世界那样看不好，只是说得试图从不同的角度看，去创新，但不是说连以前的基础完全不要。

总结地说，做学问还是要既要理解，又要记忆，没有前者则为白记，无任何用处，没有后者，则很容易忘记，于是也没有大用处。