有老师问：“学生为了高经验值，光下载资源，根本就不看，怎么办？”

 有人回答：“可不可以在视频中间加试题，学生学了一个知识点，马上测试一下，根据测试结果，决定是重学还是继续。学生不看视频做不了测试，不通过测试无法进入下一节。当然这个规则如果得由教师根据需要定义。”

 这样的手段，在不少在线教学平台是有的。于是就有老师接上了：“没有意义，视频打开，手机放旁边，根本不用看。”

 我的回答记录于下。路漫漫，持续前行。

 技术手段、教学平台，永远只是辅助。教学教学，教“学生学”，带领学生树立学习动机，改变学习方法，最后还是要落实到教学内容、教学方法上来。这是这几年信息化教学改革渐渐，越发感觉清楚了的事。

 实际上，我们追求渐进改变，这一届的学生，将经验值当回事，也都算好的。随着老师自己的提高，下一届，就可能有精力在真正学习投入上做些事了。平台中采取的强制手段多了，不见得是好事，表面上解决问题，有时，比让问题继续存在于表面更糟糕。