焦点解决思维，让我惊呆了！

高德明团队 整理

2017年7月8

前几天，公司组织一批艺考大学生进行节目录制，针对给正在准备学习艺考的高中生，做一期免费的公开课。当时，有两位同学内容讲的不错，由于紧张而弄的语无伦次和重点全无，显得很杂乱！

当时，我和李总都非常耐心的听他们讲，结束后给予掌声和公开赞美！然后我偷偷的把一位学生A叫到外面，用焦点解决的三个问题开始引导。

张琪：你觉得你刚才的表现怎么样？

学生A：很不好。我太紧张了！其实我准备的东西特别充分，就是没有发挥好！

张琪：如果这个问题不存在了，会有哪些不同？

学生A：那我会表达的很自如，内容会表达清楚，表情也会丰富。

张琪：还有呢？（这里问了几次）

学生A：（思考……），我还可以发展自己内在的很多优势所在，比如，我的亲切感好，表达能力强，专业知识丰富……(此处她打开了自己的思维空间，详细的诉说她自己的优势怎样能用得上)

(我都惊呆了！)

张琪：如果这些目标都实现了，你会看到什么听到什么？

学生A：我会看到别人很认真听我的课，还会听到大家对我的赞美和肯定，还会有很多学生喜欢我……（话匣子打开了一发不可收拾）

张琪：（趁热打铁）那个时候，别人会看到什么？

学生A：他们会看到我是自信满满的，特别会讲课，可以吸引人，既幽默又有专业！……那时候课堂的氛围会特别好！(之后详细的描述了她的讲课风格怎样怎样)……

对话从始至终，我全身心地倾听和接纳她的信息，不给予判断和建议，通过问话激发她的优质资源并及时进行赞美。保持微笑，时不常的竖大拇指给予鼓励，对她表达出的内容保持了好奇，让她自己找到自己的方法。

这段对话结束后，她录了第二遍。此刻她真的自信满满，轻松自如，完全不是那个紧张的她！讲的也轻松风趣，同时把专业知识描述的有条有理！

我完全惊呆了，焦点解决在激发潜能，赋予别人信心方面的力量不可思议！