乔黎的博客分享 http://blog.sciencenet.cn/u/ffchocolate 给学习过程留点记录

博文

实验室教育杂谈——实验室师兄师妹见习制度

已有 4871 次阅读 2010-9-14 11:02 |个人分类:研究生教育|系统分类:教学心得|关键词:学者| 教育, 硕士生

选择做博士生的人多多少少希望以后能成为老师。我就是这样的人,我很喜欢成为老师,因为我愿意分享我的所得。

虽然是博士生,但是在实验室中可以作为桥梁用。硕士生们的经验没有我们多,他们不明白的我们可以带,正好补上了老师没空的遗憾。

硕士生在外人看来是研究生,但是进入了大学实验室,硕士生是最底层。所以很多不明白的事情,需要博士生来带。现在老师通常很忙,一些经验性的东西,就需要让博士生带硕士生。这其实是个很好的学习制度,跟什么“华山派”师兄师弟师姐师妹的传承制度,大的带小的,类似见习。

我比较愿意把自己的经验分享给自己的师弟师妹,因为我觉得对于他们最宝贵的就是你交给他们的知识。大的如何做科研,小到如何排版文章,如何做报告,如何汇报工作。

在国外留学的时候,发现有专门的机构会培训学生如何做科研,写报告,但是我们学校还没有这样的培训中心,所以学习这些只能依靠从老师和学长那里获得。我就是愿意跟师弟师妹们分享这些经验,也喜欢他们给我提问题。我个人也喜欢提问题,因为从来只有愚蠢的回答,没有愚蠢的提问。

所以呢,当师弟师妹们有困难的时候,博士生们帮帮他们,乐于分享才是好啊。



https://m.sciencenet.cn/blog-289587-362916.html

上一篇:推荐一本书《李开复自转:世界因你不同》
下一篇:[科研感悟]有容乃大

2 高绪仁 zhangdanyer

发表评论 评论 (0 个评论)

数据加载中...
扫一扫,分享此博文

全部作者的精选博文

Archiver|手机版|科学网 ( 京ICP备07017567号-12 )

GMT+8, 2024-5-23 11:43

Powered by ScienceNet.cn

Copyright © 2007- 中国科学报社

返回顶部