北大的中学校长推荐制：连错误都谈不上

我相信北大采用推荐制的目的是为了更好的选拔处比较合适的学苗，我们现在假设一下，这种措施成功了。也就是假如有一天。北大将无论是哪个角度看都是全国最优秀的学生尽收囊中，那么北京大学会称为世界一流大学吗？很明显，当然不会了。清华、北大等名校的问题是在校生的教育和世界一流高校有差距，而并不是入校的学苗有问题。非要劳心劳力的在学生招生上花力气，绝对是一种舍本逐末的做法。

现实一点看，任何选拔机制都不可能没有弊端，实际上如果选拔标准比较高的话，智力因素已经不是很影响学生成就的主要因素。比如在探讨人类成功秘密的畅销书《异类》中，作者对这一问题进行的详细的分析（p70-p72页，可以看这里http://www.101010.com.cn/aaaire/zhlzw003/17.html）。首先“心里学家贝瑞.史瓦芷呼吁名牌高校放弃他们复杂的入学测试程序，只要让那些达到高校入校标准的学生像抽奖中彩票一样随机选择高校就可以了。”

“密歇根大学法学院制定了一项针对来自弱势群体报考者的赞助性行动计划——这正如美国很多顶尖教育机构做的那样。密歇根秋季注册入学的学生中，大约10%的学生属于少数族裔，假如法学院不放松对这群学生的要求——不降低他们入学标准考试的录取分数以及大学毕业的评分，而是和其他学生一样——那么这群学生的比例可能会降到3%以下。而且，如果您将法学院少数族裔和非少数族裔学生的评分进行对比，就会发现白色人种的学生表现更好。”

“我知道的我们那些少数族裔学生，他们大部分都干得很不错，”密歇根该项计划负责人之一的理查德?兰柏（Richard Lempert）说，“我们原来预计，调查人数的一半或者三分之二都会不如白人学生做得好，尽管如此，他们很多人应该还是成功的。然而调查的结果让我们大吃一惊。我们发现他们每一件事情都做得很白人学生一样好，没发现他们之间存在什么明显的差异。”

“兰柏所说的也是法学院必须正视的唯一选拔法则——那就是从这里毕业的学生在现实世界中的表现如何——少数族裔的学生并非不够资格。他们和白人学生一样能够取得成功。为什么？因为即便密歇根大学这些少数族裔的学生在学习资历上不如白人学生优秀，但是法学院培养的学生质量却足够高，他们的智商依旧超过了进入大学所要求的标准，他们足够聪明。如果整个房间的法学院学生都足够聪明，那么知道他们的测试结果就毫无必要。”

因此从上面的实证研究看（这不是拍脑袋的直觉），选拔机制的改变所起的作用很小。即便是校长推荐制能选出“歪才”，“怪才”，我们不禁要问，现在这么多的“全才”你都培养不好，那“歪才”和“怪才”你就会培养了？

即便非要进行招生改革的话，作为一个为振奋中华为己任的百年老店，北京大学为什么不向世界名牌大学看齐，多给弱势群体一些机会？这方面的问题，大牛和大家们都已经指出来了（著名教育家刘道玉痛批北大“校长实名推荐制”，http://www.sciencenet.cn/htmlnews/2009/11/225260.shtm）和（郑风田：北大的中学校长推荐制最大的问题是什么？ http://www.sciencenet.cn/blog/user_content.aspx?id=271762），我就不废话了。要是北大能每年留给全国最贫困的县里面的贫困学生100个名额，真正彰显出对这些弱势群体的人文关怀，我也敬佩你是条汉子，这样尝试即使错了我们也能原谅。现在硬生生的夺走非名校非大城市的学生仅有的不公平竞争的机会。我呸，你连错都谈不上。

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