社会的功利主义和教育的功利化是学生厌学,导致课堂出勤率普遍低的主要原因。学生的学习目的不明确，对自然规律和工程设计美感体验缺少必要的文化薰陶基础。很多学生只适合满堂灌的教学方法，对启发式教学方式很不适应。如果有这样的教师坚持在课堂上，大部分学生也是逃之夭夭。第一是不适应（大部老师都照书上讲（或照ppt念），为何此人不照书讲?），第二是他讲的很多东西考不到（你看看往年理力A,B,C,M的考题吧，说重点那是变相性的全校性公开作弊！）。但也有少数学生留下来，与你讨论问题，不时提出一些新颖的想法。真可谓百年名校，一息尚存，令人欣慰。正因如此，很多人坚守在讲坛上，他们是一个默默无闻的群体，与名师无关，与精品无缘，又失去了往昔那圈心灵工程师的光环。聪明者看他人流汗，喜于收获，诚实的人儿用辛勤的劳作换来一个甜美的长眠！