这几天云大尹晓冰副教授的一句“全身心投入教学是一种毁灭”引来轩然大波，我也来凑凑热闹，这在某种程度上指出了高校教师的某些时候的无奈，尤其是青年教师。
   新进的高校教师多数均是20年寒窗苦读，博士毕业近30岁开始参加工作的，由于年龄问题，一开始工作就面临上有老下有小的问题了。反观高校教师的工资性收入增长幅度和速率，大大落后中小学教师，更不要和ZF人员比了。
   高校教师面临的问题是职称问题，除了教学你还得科研，自然科学类的往往还要求发表各种高级别的文章，这样你才能顺利的晋升职称，光靠教学是不够的。
   安居才能乐业，这样看年轻老师能够全身心投入工作吗？在ZF部门提出“高薪养廉”，为什么高校就不能提出“高薪兴教”？摆脱了生活的困扰，才能够全身心投入工作。
   我记得听过一位全国“教学名师”的讲座，在讲到为什么自己能够投入如此多的精力在教学上，他很直言不讳的说，因为自己当时觉得在国外的那段时间将自己这辈子的钱都赚完了，没有生活的压力，所以可以按照自己的兴趣，作后教学。
   当然写这个也不是为有些教师应付教学作开脱，作为一名教师，任何时候教学是摆在第一位的，这是基本道德。“学高为师，德高为范”，我们一定要对得起教师这个称呼，否则就自己退出这个队伍吧！
    在这谨写此文，以唤起大家认同。希望国家能够重视目前收入分配的严重问题，是想全民致富，摘除教师的“穷教书匠”帽子，让教学多更多激情。


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