国家公派留学美国的前前后后

[前言]

 

    到今天为止，我已经可以预见我还哪些流程需要走、大约可订什么时间的机票。我感觉，终于快要熬到头了。

    但是，上午去学院国际化办公室申请出国审批时，工作人员好心安慰我说“这还只是万里长征第一步呢”。

    天啦，回想来时路，已经感慨万千。经君一提醒，似乎长路还漫漫。

    我脑海中有限的容积定不足以记录获得留学机会的方方面面（尚不包括留学申请，那似乎是最简单的开端了），即刻决定，抓紧记录，给大家共享，以提高效率，实现预期目标。

主题1：公派访问学者：半年高校＋半年企业，完美组合？

（2009年7月）

自从收到国家留学基金委的“留学资格证书”，就开始划算如何利用这一年的时间取得更大收获。

我的科研方向被自己也被同行高人定位为基础应用研究，而非纯理论、纯基础的研究。在若干年的科研经验中，我深切感受到从工程实际中提出问题的重要性，否则问题不明确，磨了半天枪、装满一膛子弹，却不知道靶子在哪里，一顿乱射，人力、物力都白费。因此我希望既能与最前沿的研究队伍进行交流，又能见识最先进的工程现状。于是，我的理想访问模式将一年分为两个半年，分别在高校和公司，公司当然是指它的世界一流的研发中心。

    我很幸运，分别顺利得到这两方面的邀请。一方面是由于国际合作科研项目的机会，公司邀请我访问半年，增进相互了解，期间还可以得到相关培训；另一方面，得益于前辈的推荐，一位正值壮年且在学术界很活跃的教授热心支持我的访问。

但是，半年高校＋半年企业的组合并不是个所有人都认可的好方案。我将其间的讨论和争议记录下来，以供后来者参考。

公司最开始希望我能访问一年。我的理解，一方面出于对我的信任（我为此自豪，也十分感谢为我获得信任做出努力的朋友和同事们），他们相信经过一段时间的培训和熟悉后，我应该可以胜任一些岗位的工作；另一方面如果我得到了培训，当然应该回报公司，时间长一点，贡献多一些，这是应该的。由于我考虑到回国后还将继续在高校“混”，必须在学术上有所长进，而我在这方面正十分欠缺，因此坚持留下半年时间感受美国的学术氛围，学习其研究思路和方法。公司领导对我表示理解（从美国人直率的文化中，我感受到了真心的理解。毕竟这是个从领导到员工都是博士的研究团队。这种理解让我感到轻松，我心存感激！）。于是双方认认真真开始了半年的计划。

关于学校半年，美国教授一直都支持，因为大多数中国政府资助的访问学者在美国不拿教授的钱，不干教授的活，仅仅交流而已，轻松自由，我想他可能也认为不违法的事情我尽管去做吧。后来有个问题在我们三方进行了严肃讨论，关于知识产权。公司担心我在学校的交流内容涉及到我在公司的工作内容，可能泄密，也可能在学校交流时会形成新的IDEA，那么这个知识产权会属于学校还是公司呢？教授认为我们在学校交流不要涉及那些公司具体的事情，仅讨论些普遍意义的、学术性的规律，明确表示不愿介入这些事宜。这样知识产权仍然属于我的中国学校和公司共有，应该明晰了。

还有些学术界的朋友不认为公司能提供良好的学术氛围，公司就是公司，公司干工程，而不是学术，而我的主要任务应该是学术。这些朋友完全为了我好，从国内高校的发展来看，学术水平迅速提升，大量引进海归，他们在国外已经训练形成了深厚的学术背景。如果我这样的土鳖不抓紧奋追，和他们的差距将越来越大，未来不再有希望。一年时间本不长，还压缩成半年，啥也作不出来；啥都想干，结果只能是：啥也别想干成。

唉，熊和鱼掌，焉可兼得？放弃半年正儿八经的研究时光，应该可以得到对这个行业更全面的整体认识，能更准确地定位自己的研究现状，能够更自信地制定下一步研究计划（说实话，以前经常碰到质疑：你们做了半天，国外早就有了。哪怕没有，走向颠峰的脚多少有些软。现在有了面对面交流的机会，这份自信应该可以扎根心底）。

仍然坚持我的组合方案，仍然认为它适合我。

不时听说一些访问学者在美国虚度一年、收效甚微，种种原因，情非所愿。我希望通过认真思考、选择和合理组合，可以不再延续无奈、无聊和虚度的故事。

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