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天公抖擞与不拘一格降人才
热度 2 李东风 2022-9-13 07:37
国内学术界的问题很多。从办学理念、SCI评价体系、人才选拔政策、人才培养模式,可以说,哪一个环节都存在问题。 天公不是凡人,应该站得高看得远。抖擞一次长久的、永恒一点的,“持续化”、“日常化”而不是“项目化”、“花样化”才是科技政策中的人才政策需要秉承的基本原则。 什么是人才?人才是指具有一定的 ...
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榜样的力量与导向的力量
热度 1 李东风 2022-9-12 18:24
俗话说,榜样的力量是无穷的,但现实是,导向的力量更强大。因为榜样是导向者树的。 我们小时候学雷锋,焦裕禄,那是亿万人心中的榜样。现在还有这样的榜样吗?只有明星们是年轻人心中的偶像,才有了追星一族。 研究生发表论文本来是理所当然的事情,无可厚非。但现在演变成与奖学金评比,就业挂钩的敲门砖。如果 ...
1962 次阅读|1 个评论 热度 1
老师做到为人师表,学生理当“受惠”感恩
热度 1 李东风 2022-9-10 08:24
感恩, 《 现代汉语词典 》 的解释:对别人所给的帮助表示感激,是对他人帮助的回报。感恩是有前提的。正如“世上没有无缘无故的爱”。 任何行业,尽职尽责都是最低(起码)要求,俗称干一行爱一行。不称职不尽责,自然谈不上奉献(帮助)和感恩(回报)。换句话说,老师不能为人师表,学生不必感恩。不尽职尽 ...
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朝九晚五与996
热度 2 李东风 2022-9-9 08:14
朝九晚五,指每天上班8小时,是正常的工作时间。而996 ,早九点到晚九点,每周工作6天。 现在的高校,遵照朝九晚五的大多是普通老师和行政人员。而从事科研工作的及年轻人很少朝九晚五。为了生存,996似乎是常态。 看一所大学的氛围,只要观察每天下班后和节假日大楼的灯光就可知。重点大学的灯光往往在晚间12点前 ...
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基金与身份
热度 3 李东风 2022-9-8 12:36
国基放榜了。又是几家欢乐几家愁。 高校老师把基金与个人命运紧密联系在一起,提职晋级,奖励待遇无不与基金相关。 今年某大学学院获得25项,值得庆幸的同时,也暴露出一些深层次的问题。 一是基金获得者局限于1,2个团队,可谓人多力量大,大树底下好乘凉。我说过,现在的科研已经不是单打独斗的年代了。年轻人 ...
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科研论文与登山
热度 3 李东风 2022-9-8 08:07
科研论文是将科研结果展示给世人的一种文字载体。通过论文,让同行,尤其是小同行知晓你在做什么?为什么做和如何做? 言为心声。要想让人了解你的科研,必须适时,经常地与同行进行论文交流。若长期( 5 年)不发表论文,不参与学术交流,在同行圈子里的影响力会急降。一个人在科研圈内的地位通常是论文奠定的( ...
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学生的时间观念
李东风 2022-9-7 14:20
现在的学生很多人缺少时间观念,什么事情能拖就拖。 老师布置的作业,不到最后时刻不交。甚至老师再三催问,好像是老师在讨要作业。 毕业论文确定题目后就玩失踪,任你电邮短信,就是不与老师联系,待提交论文截止日期前一天突然要求老师赶紧帮他看论文,说抱歉来不及了。 毕业论文本应提前交初稿,这样老师有时 ...
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较真叫板叫座的本科基础课
热度 2 李东风 2022-8-27 07:27
本科基础课(专业基础课)是大学必修的骨干课程,对打牢专业基础至关重要。可纵观国内很多学校,上本科基础课多为青年教师和一般副教授,很多本单位的“大腕”们基本与基础课无缘,或讲个绪论,一个专题就算上本科课了。 其实本科课很考验一个老师的功底。我上大学的时候,几乎所有基础课都是学院最好的老师主讲,受 ...
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师生关系简说
李东风 2022-8-26 07:34
师生关系剪不断理还乱。其实师生关系很简单。 导师明理,学生懂事,一切顺利。反之,一塌糊涂。 师生都是成年人。都有自己的价值观。 作为导师,尽职尽责。作为学生也如此。 把学生当工具,把导师当工具,互相利用,最终达不到目的,只能反目。 至于情感,看缘分。世上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的 ...
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授之以渔还是授之以鱼
李东风 2022-8-25 07:09
研究生培养的目标应该是研究生毕业后能否独立从事科研活动,而不仅仅是获得一张文凭。 授之以渔和授之以鱼的培养模式结果截然不同。是造就一个渔者还是一个吃鱼者,完全取决于导师。 很多导师提及研究生文章,都说研究生不会写,代之导师亲自操笔,学生只提供数据。甚至为了学生能毕业,把不相干的工作挂名送学生 ...
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